小学数学占格比长短-拼搏

小学数学占格比长短

探究新知1、小组合作：比较铅笔的长短的。要求：①每桌2人1小组，将信封打开，取出准备好的铅笔；②用不同的方法比较这两根铅笔的长短。2、汇报方法生：①是看出来的；②把铅笔横放在桌面上，一端对齐从而比出铅笔的长短；（课件演示）③两头都不对齐：如图从而比出铅笔的长短